ATIVIDADE 3.3 MAPA CONCITUAL

ATIVIDADE 2.1 PAINEL DE PROPOSTA DE PROJETO

Ativ. 3.1 Pesquisa no you tube

Ao tratar sobre currículo escolar e mais especificamente ao assistir o vídeo referente às tecnologias na educação, cheguei a conclusão de que realmente nosso currículo precisa urgentemente ser reestruturado de forma que o ensino aprendizagem se torne significativo para  o professor e principalmente para o aluno. Sendo assim, é necessário integrar as tecnologias ao trabalho cotidiano que desenvolvemos na escola, para que o ensino possa atender as reais necessidades dos educandos.

Ativ 2.6 Reflexão sobre a aprendizagem

Ativ 2.6 Reflexão sobre a aprendizagem

O estudo deste Eixo II Currículo por projetos com o uso das tecnologias, me proporcionou a reflexão de que o modelo de sociedade sofreu mudanças, em conseqüência o público escolar que atendemos nos dias de hoje também é diferente, o que requer o rompimento com a cultura do passado, onde entra a compreensão de que nossos alunos aprendem também de forma diferente. É necessária essa mudança de concepção na escola, ou seja, a inserção das novas mídias e tecnologias às atividades curriculares.

Sendo assim este eixo trouxe grande contribuição para que possamos fazer uma melhor utilização desses recursos tecnológicos existentes na escola.

Ativ-2.5 _Cultura Digital e Currículo

“Cultura Digital e Currículo”

Após ouvir as palavras da professora Léa Fagundes sobre a integração das tecnologias ao currículo, faço a seguinte reflexão: A integração da cultura digital vem acontecendo de forma tímida em nossas escolas, pois demanda uma mudança de postura por parte de nós professores, gestores e pais,em conceber que é necessário romper com a tradição do passado e inserir uma cultura que valorize o pensar diferente, a participação crítica, o trabalho cooperativo e assim por diante.

"Análise do Projeto"

“Análise do Projeto”

Na realização do PITEC temos trabalhado as questões relacionadas ao tema, além de outras atividades consideradas como relevantes pela tutora e cursistas. O desenvolvimento das atividades nos fez perceber a importância do trabalho integrado às tecnologias, bem como do trabalho coletivo na escola.

É importante observar que todos nós professores estamos buscando ressignificar o nosso trabalho através do uso das tecnologias existentes na escola.

As dificuldades enfrentadas na realização do PITEC foram relacionadas à internet, que ainda é bastante precária em nossas escolas. Porém nossa tutora é bastante flexível, dinâmica e companheira, fazendo mais que sua função, realizando o atendimento dos cursistas em sua própria casa, ou mesmo se deslocando até a casa de alguns para que o atendimento presencial fosse realizado.

As tecnologias utilizadas para o desenvolvimento do PITEC foram várias, entre ela elas o computador, a internet, o celular, a Câmera fotográfica, etc. Cada recurso utilizado foi de fundamental importância, pois houve integração entre os mesmos para o efetivo desenvolvimento deste projeto.

No decorrer do desenvolvimento do projeto foram vivenciados o companheirismo, a solidariedade e a troca de experiências.

Projeto e suas Características - 1.3 - Fórun

Após ler a entrevista da Revista TVEscola com a professora Maria Elizabeth Bianconcini, percebi que sua opinião vem de encontro com o que acredito sobre o trabalho com projeto. Porque vejo que o desenvolvimento de projetos na escola contribui para o fortalecimento do trabalho em equipe, tanto por parte dos profissionais, quanto dos educandos. Além disso, proporciona ao aluno ser sujeito do seu próprio aprendizado, instigando-o a ser crítico, participativo e pesquisador 

Atividade 1.1 PITEC

Projeto Pessoal/Profissional para 2012

Este ano de 2012 como de costume, iniciei o ano cheia de planos, tanto para a minha pessoal quanto profissional. Planejei para minha vida pessoal organizar meu orçamento para adquirir um carro novo, construir uma área na frente da minha casa e comprar uma geladeira nova. Também planejei organizar o meu tempo, com o objetivo de disponibilizar um momento para conversar com meus filhos e melhor ajudá-los com as tarefas de casa propostas pela escola.

Já para a vida profissional, a intenção seria o planejamento de uma agenda de trabalho, contendo um cronograma com as datas e horários de acompanhamento nas escolas do município, para que assim pudesse atendê-las com a mesma frequência, não priorizando uma em detrimento de outras.