ATIVIDADE 3.3 MAPA CONCITUAL

ATIVIDADE 2.1 PAINEL DE PROPOSTA DE PROJETO

Ativ. 3.1 Pesquisa no you tube

Ao tratar sobre currículo escolar e mais especificamente ao assistir o vídeo referente às tecnologias na educação, cheguei a conclusão de que realmente nosso currículo precisa urgentemente ser reestruturado de forma que o ensino aprendizagem se torne significativo para  o professor e principalmente para o aluno. Sendo assim, é necessário integrar as tecnologias ao trabalho cotidiano que desenvolvemos na escola, para que o ensino possa atender as reais necessidades dos educandos.

Ativ 2.6 Reflexão sobre a aprendizagem

Ativ 2.6 Reflexão sobre a aprendizagem

O estudo deste Eixo II Currículo por projetos com o uso das tecnologias, me proporcionou a reflexão de que o modelo de sociedade sofreu mudanças, em conseqüência o público escolar que atendemos nos dias de hoje também é diferente, o que requer o rompimento com a cultura do passado, onde entra a compreensão de que nossos alunos aprendem também de forma diferente. É necessária essa mudança de concepção na escola, ou seja, a inserção das novas mídias e tecnologias às atividades curriculares.

Sendo assim este eixo trouxe grande contribuição para que possamos fazer uma melhor utilização desses recursos tecnológicos existentes na escola.

Ativ-2.5 _Cultura Digital e Currículo

“Cultura Digital e Currículo”

Após ouvir as palavras da professora Léa Fagundes sobre a integração das tecnologias ao currículo, faço a seguinte reflexão: A integração da cultura digital vem acontecendo de forma tímida em nossas escolas, pois demanda uma mudança de postura por parte de nós professores, gestores e pais,em conceber que é necessário romper com a tradição do passado e inserir uma cultura que valorize o pensar diferente, a participação crítica, o trabalho cooperativo e assim por diante.

"Análise do Projeto"

“Análise do Projeto”

Na realização do PITEC temos trabalhado as questões relacionadas ao tema, além de outras atividades consideradas como relevantes pela tutora e cursistas. O desenvolvimento das atividades nos fez perceber a importância do trabalho integrado às tecnologias, bem como do trabalho coletivo na escola.

É importante observar que todos nós professores estamos buscando ressignificar o nosso trabalho através do uso das tecnologias existentes na escola.

As dificuldades enfrentadas na realização do PITEC foram relacionadas à internet, que ainda é bastante precária em nossas escolas. Porém nossa tutora é bastante flexível, dinâmica e companheira, fazendo mais que sua função, realizando o atendimento dos cursistas em sua própria casa, ou mesmo se deslocando até a casa de alguns para que o atendimento presencial fosse realizado.

As tecnologias utilizadas para o desenvolvimento do PITEC foram várias, entre ela elas o computador, a internet, o celular, a Câmera fotográfica, etc. Cada recurso utilizado foi de fundamental importância, pois houve integração entre os mesmos para o efetivo desenvolvimento deste projeto.

No decorrer do desenvolvimento do projeto foram vivenciados o companheirismo, a solidariedade e a troca de experiências.

Projeto e suas Características - 1.3 - Fórun

Após ler a entrevista da Revista TVEscola com a professora Maria Elizabeth Bianconcini, percebi que sua opinião vem de encontro com o que acredito sobre o trabalho com projeto. Porque vejo que o desenvolvimento de projetos na escola contribui para o fortalecimento do trabalho em equipe, tanto por parte dos profissionais, quanto dos educandos. Além disso, proporciona ao aluno ser sujeito do seu próprio aprendizado, instigando-o a ser crítico, participativo e pesquisador 

Atividade 1.1 PITEC

Projeto Pessoal/Profissional para 2012

Este ano de 2012 como de costume, iniciei o ano cheia de planos, tanto para a minha pessoal quanto profissional. Planejei para minha vida pessoal organizar meu orçamento para adquirir um carro novo, construir uma área na frente da minha casa e comprar uma geladeira nova. Também planejei organizar o meu tempo, com o objetivo de disponibilizar um momento para conversar com meus filhos e melhor ajudá-los com as tarefas de casa propostas pela escola.

Já para a vida profissional, a intenção seria o planejamento de uma agenda de trabalho, contendo um cronograma com as datas e horários de acompanhamento nas escolas do município, para que assim pudesse atendê-las com a mesma frequência, não priorizando uma em detrimento de outras.

Atividade 3.3 a 3.9

Atividade 2.2 b

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinkis, ou simplesmente links.Por exemplo pesquisei sobre répteis, e de acordo com foi texto foi aparecendo palavras onde eu poderia acessá-las para conhecer o seu significado.

Atividade 2.1

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual tem referências específicas denominadas hiperlinks ou links. Em palavras mais simples, o hipertexto é uma ligação que facilita a navegação dos internautas. Um texto pode ter diversas palavras, imagens ou até mesmo sons, que, ao serem clicados, são remetidos para outra página onde se esclarece com mais precisão o assunto do link abordado

Atividade 4.6

Ser Humano e saúde: nutrição e conservação de alimentos

    Este projeto busca assuntos temáticos, assuntos relacionados à digestão, absorção de nutrientes, alimentação saudável e conservação dos alimentos.

OBJETIVOS:

*Identificar o caminho do alimento no organismo;

*Nomear os órgãos do sistema digestivo;

*Relacionar os órgãos às suas funções;

*Identificar sabores e como são percebidos;

*Identificar os alimentos de época e comparar seus valores nutricionais com seus preços;

*Conceituar desnutrição e obesidade;

*Identificar aspectos nutricionais que devem compor o lanche e merenda escolar;

RECURSOS:

Dentre as atividades propostas encontram-se vídeos, construção de tabelas e gráficos, exibição de vídeos, atividades praticas e leitura e interpretação de textos informativos.

**PLANO DE AULA/ PORTAL DO PROFESSOR

MEU PORTIFÓLIO

Nesta atividade descrevi quem sou...
Atividade 1.1
Minhas expectativas quanto ao uso das tecnologias.
Atividade 1.2
Buscando refletir a trajetória histórica da educação.
Atividade 1.3
As tecnologias da minha escola.
Atividade 1.4
Aula observada, do portal do professor.
Atividade 1.5
Vídeo, a importância da utilização das tecnologias.
Atividade 1.6
Projeto: Alimentação Saudável.
Atividade 1.7
Divulgando a pesquisa...
Atividade 1.8

Atividade 4.3/4/5

Projeto:  A importância da água nas nossas vidas...

    Este projeto deve ser desenvolvido visando proporcionar aos alunos uma grande diversidade de experiências, com participação ativa, para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas a todos os tipos de vidas existentes no nosso planeta.

OBJETIVOS:

*Perceber as interferências negativas e positivas que o homem pode fazer na natureza, a partir de sua realidade social;

 *Adotar, por meio de atitudes cotidianas, medidas de valorização do nosso meio-ambiente;

*Levar os alunos a entenderem que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação de nossos recursos naturais;

*Conscientizar que sem o meio-ambiente, não podemos sobreviver;

RECURSOS:

São atividades, vídeos (internet), DVD, livros, jornais entrevistas com pessoas da família e sociedade.

Atividade 4.8

Atividade 4.7

O uso das tecnologias na escola, proporcionam a integração de diferente mídias ao currículo com foco na aprendizagem do aluno desde que esteja com sua realidade de vida. Para que possa integrar efetivamente as tecnologias no desenvolvimento do currículo é preciso repensar as potencialidade de aprendizagem do aluno, este são todas as  atividades que os alunos aprendam.

Atividade 4.2

As tecnologias contribuem bastante para o aprendizado de todos nós, principalmente se aprendermos a usá-las de forma adequada, pois com essas tecnologias podemos elaborar aulas atrativas, e que os alunos interajam conosco. Mas devemos aprender , e entender estas contribuições a nosso favor.

Atividade 4.1

A cada dia buscamos maneiras para deixar as aulas mais interessantes, e atrativas, assim fazemos com que os alunos sejam mais participativos. Quase todos as pessoas tem acesso a internet, e isto facilita para a aprendizagem dos educandos, pois as informações nos são passadas em tempo real, e isto nos abre um leque de informações diárias.

Atividade 3.1

Nós professores temos várias maneiras para que haja um maior aprendizado entre nossos alunos, mas é difícil que isto aconteça. Pois cada aluno tem sua particularidade, então é quase impossível que a turma consiga este aprendizado se o professor não trabalhar de várias formas a mesma coisa.

UNIDADE I Atividade 1.6

Ao assistir o vídeo percebi a importância da utilização das tecnologias na escola, pois assim podemos contar com mais um instrumento de apoio para realização de aulas mais atrativas para os nossos alunos, além da aprendizagem fluir melhor.